文轩夜话
索引友链
  • 博客
    • 感想
      • 游戏
        • 彼方的她:一场跨越时空的对话,一段孤寂宇宙的回响
        • 饿殍:明末千里行-岁大饥,人相食
        • 飞跃13号房-对网瘾治疗披露与反抗
        • 逐光 · 启航:愿领航员畅行无阻
        • Outer Wilds:去南方,去拓荒
      • 06-《你想活出怎样的人生》-高塔、苍鹭、少年、人生
    • 记事
      • 2024井冈山
        • 【多图警告】井冈山研学D1
        • 【多图警告】井冈山研学D2
        • 【多图警告】井冈山研学D3
        • 【总结】井冈山研学-了解历史,明见未来
      • 行至天下
        • 行至釜山
      • 挽歌:第一次相逢与离别
    • 教程
      • 软件推荐
        • EasyPub-轻量Kindle电子书格式转换工具
        • Windows工具-让你的Windows锦上添花,添了又添
      • hexo
        • 友链区JavaScript组件-重做版
        • hexo + github-action持续集成
      • 自建busuanzi统计API
      • ChatRoom.js-在文章流中分享你的聊天记录
      • image+onedrive 公益图床
    • 其他
      • 年度总结
        • 2023 · 年度总结
        • 2024 · 共赴一场烟火绚烂
        • 2025 · 亲故何在,游子何归?
      • 破事水-对于未来的前瞻于回望
      • 三周年,无关风雪与夜话
      • 一周年-忽而回望,不知光阴几何
    • 随笔
      • 热点
        • 贵州消防栓事件的思考
        • AI时代-汹涌而来
        • OpenClaw · 我们为什么没必要为小龙虾(AI)焦虑?
      • 言论
        • 00-少年:江湖走马,陪剑长行
        • 01-我发现一件事
        • 02-成绩可以代表一切吗?
        • 03-早晚都得死,那我们为什么要活着?
        • 04-写文章是为了什么?
        • 05-过程与结果
        • 06-时代造青年,还是青年造时代?
        • 07-剧终:故事的开端与终末
        • 08-AGI:算力洪流与未坍缩的星光
        • 09-AI:技术,人与怜悯
        • 10-文学:苦难是创造文学的温床?
    • 转载
      • 不要再带XXX回去了
      • 一枝红信出墙来-steam假激活入库
    • Hello World
  • 书库
    • 解殃生
      • 第01幕 引子
      • 第02幕 好盆油!
      • 第03幕 军训 天地异动
      • 第04幕 军训 突发情况
      • 第05幕 军训 全员撤离
      • 第06幕 但到远古去
      • 第07幕 有间客栈
      • 第08幕 有间客栈_那个夜晚
      • 第09幕 回景阳城!
      • 第10幕 鹿鼎公府
      • H1 P0 S1 质子自衰变
      • H1 P0 S2 降熵实验与质能转换方程的逆应用 壹
      • H1 P0 S3 降熵实验与质能转换方程的逆应用 贰
      • H1 P0 S4 降熵实验与质能转换方程的逆应用 叁
      • H1 P0 S5 降熵实验与质能转换方程的逆应用 肆
      • H1 P0 S6 几份资料片
      • H1 P0 S7 万事之由-那个午后
    • 青山有剑 · 春雨卷
      • 第 零 章 · 序 「这是一个很俗的故事」
      • 第 一 章 · 青山 「那个孩子今年 14 岁了」
目录
  • 青年与时代
  • 辩论会

06-时代造青年,还是青年造时代?

—1116 字6 min read 次
  • #青年
  • #时代
ฅ^•ﻌ•^ฅ

本文仅代表本人个人观点。

青年与时代

究竟是时代造就青年,还是青年造就时代?

时代,是一段时期内经济、政治、文化、对外关系的一个复合体,而青年缺没有过多的界定,这似乎非常抽象,也对我们继续讨论这个话题带来了些许考验。也许,这就是我们学校选择这个论点作为我校辩论赛主题的原因。

时代于青年几乎是相辅相成的,在没有时代的帮助下,那些似乎很难成就一副大事业,而我们历史上诸多的英雄豪杰也是于乱世的机遇中崛起,也有无数怀有救国济世思想的文人在这所谓的机遇中一蹶不振,甚至到头来都殒命于乱世的刀光剑影之下。

王朝崩溃,大厦将倾。而在那些大厦辉煌的前半生中,又无数文人骚客汇聚在王朝的纸醉金迷当中,难以自拔。

其实青年于时代本身就是一个对立统一的整体,何谈时代造就青年还是青年造就时代?

一个时代,需要无数青年为之奋斗,没有一个人高喊: “王侯将相宁有种乎?” 的大泽乡起义还是原来的样子吗?没有那些青年的五四运动真的还能组织起来吗?抗美援朝时期那些青年若是没有一个人敢踏上前去,保家卫国,那么…………?

青年造就时代确实有点扯,而时代造就青年也有点道理,我们都是在时代的浪潮下裹挟的一条小鱼,不是什么庞然大物,自然无法与一个时代的历史潮流抗衡。但是,假如是时代要造就的那群人群反抗时代,那结果就是:

  • 五四运动
  • 辛亥革命
  • 太平天国运动

诚然,个体的力量是有限的,但群体的力量是无限的,一个人无法带来改革开放,一个人无法带来光荣革命,而单个个体终究无法走出非洲的原始大森林。

群体的力量是可拍的,是可以翻山倒海的

青年终将会老去,新的青年也会带着崭新的朝气出现在这个世间,与社会时代相互成长,而已经老去的青年又可以用自己的力量帮助那些仍在奋斗的青年。

长江后浪拍前浪,前浪死在沙滩上。

时代的车轮是循序渐进的,时代的河流是奔流向前的,时代的方向是前进的,道路是上升的,未来是光明的,时代能有如此的伟业,也是我们这些青年的努力 。诚然,不同的时代会有不同的机遇,不同的心性也会有不同的机遇,但是,我们活在这个时代,我们也在与这个时代共同发展,这是不可质疑的

辩论会

正在表达观点的选手

其实最开始我是因为我们学校组织了一个辩论会,也没有什么别的,就是论题选择了这个而已,当初就觉得有点抽象,因为,在我的认知里面“人民群众是历史的创造者,是社会改革的关键力量”,而正因为如此,我站的角度是:青年造就时代

遗憾的是,我没有上场,要不然我也不会这么大方的把图片贴出来

讨论评分的老师

那个男的就是我们班的辩手:“文科小王子”,也是上上张图片的正方三辩

颁奖典礼

学校也是有点抽象的,每个班出一个人,出的人还是预选赛胜利的队伍的队长,最后在配一个最佳辩手(MVP)。

辩论会是思维的碰撞,但我感觉这次的辩题有点钻空子了,“是时代造青年,还是青年造时代?”,也是文科班和理科班的碰撞。你没听错,理科班也来凑热闹了,那完全就是到文科班的领地上面找虐,虽然说科学竞赛文科班就没有赢过罢了。

只希望下次科学竞赛留点面子。

ฅ^•ﻌ•^ฅ
← 飞跃13号房-对网瘾治疗披露与反抗hexo + github-action持续集成 →
你的位置:首页 / 随笔 / 言论 / 06-时代造青年,还是青年造时代?